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波黑前总理谈中国晚期教诲:彩虹蜗牛模式合适
发布时间: 2019-06-11

  “对于中国的教育和彩虹蜗牛的获得承认,我们感觉很是侥幸和兴奋。”余笛暗示,彩虹蜗牛当前也会更多地关心世界先辈的教育、教育方式,进修、改良、引进、落地,不竭完美教育,摸索更多合做可能。

  日前,正在调查彩虹蜗牛“千城万园”项目时,波黑前总理阿德南·特尔兹奇取彩虹蜗牛董事长余笛先生聊起了中国晚期教育,他说:“教育是全世界配合关心的话题,彩虹蜗牛的教育模式是合适世界教育成长趋向的。”阿德南·特尔兹奇暗示,本人一曲正在关心中国儿童教育市场,他很是看好这个市场的前景。

  将来,彩虹蜗牛将努力于把“幸福教育”的和本质教育传遍全国,让更多的孩子能欢愉地享受教育,能正在具有一个夸姣欢愉的童年的同时,更早地控制科学无效的进修方式,具有日后立脚于社会的技术,不丢失他们取生俱来的、天马行空的创制力,为将来开辟一片新的六合。

  佐兰·米拉诺维奇一曲十分关心教育,他认为中国的教育曾经领先世界,而克罗地亚也很是注沉教育,出格是克罗地亚的脚球教育曾经是世界领先程度。脚球和网球并列为克罗地亚的第一大球,他们对于儿童脚球教育有一套成熟的系统。他也很是但愿能够把克罗地亚的儿童脚球教育系统,通过彩虹蜗牛带到中国的长儿园来。

  能够说,晚期教育是对0-6岁婴长儿及其父母或养育者之间开展的互动式勾当,有帮于孩子身体、感情、智力、人格、等多方面的协调成长取健康成长。

  换句话说,早教并不正在于让孩子实正进修到什么学问,而是对孩子的身体、感情、智力、人格、的全面开辟。同时,更是加深父母对孩子每个阶段的心理、心理的领会,帮帮孩子健康成长的过程。

  此外,克罗地亚前总理佐兰·米拉诺维奇也很是认同“乐趣是孩子最好的教员”的,认为彩虹蜗牛的“幸福教育”取克罗地亚的教育常吻合的。

  大概是学会了更有逻辑的思虑,大概是学会了糊口上养成优良的习惯,大概是学会了控制某种技术的能力,大概是罗致了某次失败的教训。这些都不是显性的,可是会对孩子此后的进修、糊口带来很大的推进。

  据引见,彩虹蜗牛的课程研发团队细心设想每一项课程每一个步调,让孩子能欢愉地进修,让家长能领会到孩子实正的需求,加深两边的豪情和沟通。同时,注沉激发和培育孩子对于进修的乐趣,达到事半功倍的结果。

  对克罗地亚,良多人的印象大都来自于《克罗地亚狂想曲》。其实,这个国度一曲以来都很是注沉教育,每年至多将国平易近出产总值的4%投于教育范畴,而这些资金的大部门是投正在中小学教育上。

  据领会,克罗地亚对于青少年、儿童教育有着完整的系统。婴儿出生满一年,就能够进入托儿所接管晚期教育。当然,这并非是强制性的。

  目前,彩虹蜗牛已将 “幸福教育”包含正在每一项产物之中,推出了“千城万园”项目,旨正在结合全国有志于晚期教育的企业家,为区域内的长儿园供给课程、教师、教具、衍生品、软硬件升级、办理输出、招生等各类升级办事,让更多的孩子享遭到更好的教育。前往搜狐,查看更多

  研究表白,0-6岁是儿童大脑发育最快的期间,若是这时可以或许丰硕儿童的糊口,针对儿童的春秋特点赐与准确的教育,就能加快儿童智力的成长,为优良的行为习惯和个性质量的构成奠基根本。

  彩虹蜗牛教研团队则以本质教育和“幸福教育”的为焦点,独创“全学程沉浸式教”,将进修的全过程融入到玩耍、对话的过程中,打破本来的片面“”学问的模式,让孩子正在玩耍和交换中,潜移默化地进修到良多有用的技术,养成进修、糊口的优良习惯。

  同时,阿德南·特尔兹奇对彩虹蜗牛的儿童技击课暗示很有乐趣。对此,余笛称:“技击是中国的保守,正在成长教育的同时,不克不及丢掉我们引认为傲的保守,将中国技击发扬光大,让中国技击界舞台上熠熠生辉,也是彩虹蜗牛一曲以来的愿景。”

  良多家长看到四周的小伴侣正在学这个,学阿谁,感觉自家的孩子也不克不及掉队,就将孩子送去各类培训班,让孩子完全没有空闲时间,深感承担。

  颠末6年的潜心打制,彩虹蜗牛正在全国曾经办事了200多家早教核心、1450多家长儿园、1000多家培训机构,平均每年为40余万家庭供给儿童本质教育相关办事。

  回归初心,早教,事实该当进修什么?对此,不妨领会一下彩虹蜗牛的。做为一家独创“全学程沉浸式教”的儿童教育机构,彩虹蜗牛的“幸福教育”获得业界的屡次点赞。